白人富裕社区的复合特权加剧了城市不平等
在极端贫困社区长大的孩子往往比富裕的同龄人的教育成果更差。长期以来，九游会论坛研究这一现象的社会学家和政策制定者一直依赖于20世纪80年代的基础九游会论坛研究，这些九游会论坛研究主要关注这些弱势社区和儿童，而在很大程度上忽视了社会统一体的另一半：富裕社区。
九游会论坛大学社会学助理教授朱尼娅·豪厄尔（Junia Howell）的一项新分析颠覆了这一框架。她说，解决不平等问题的传统方法，比如向弱势群体投入更多资源，总的来说九游会论坛是“基于对实证数据的根本性误解”。
新闻报道
朱尼娅·豪厄尔九游会论坛城市不平等的九游会论坛研究正在改变人们对美国政策的看法。《大西洋月刊》CityLab最近刊登了一篇文章，介绍了豪厄尔的论文。
今年早些时候，美国国家公共电台采访了她，谈到自然灾害后，资源如何在特权和弱势社区之间分配不均，有利于那些已经处于有利地位的社区。
和之前的九游会论坛研究人员一样，豪厄尔使用了收入动态小组九游会论坛研究（Panel Study of Income Dynamics）的数据，这九游会论坛是世界上持续时间最长的家庭调查，始于1968年。她发现，在贫困社区长大的孩子比在富裕社区长大的孩子完成的教育要少。
然而，与她的前任不同，她发现这种关系与弱势空间没有什么关系。相反，这种相关性九游会论坛是由于优势社区的复合特权。
换句话说，优势社区的孩子从他们的特权中获得的好处比弱势社区的孩子因他们的障碍而遭受的痛苦要多。
利用统计模型，豪厄尔开发了一个“社区特权指数”和一个“劣势指数”来解释家庭数据，控制性别、种族、父母收入、搬家次数和其他通常与特权和教育程度相关的因素。
她的分析表明，白人集中在条件更优越的社区，他们受社区特权的影响最大。相比之下，黑人居民分布在更多的社区类型中，“尽管不成比例地集中在弱势社区，”她指出，他们的社区对教育的影响相对较小。
“当我们谈论教育不平等时，我们关注的九游会论坛是边缘化社区所缺乏的东西。然而，我的工作和最近的九游会论坛丑闻表明，解决教育不平等问题需要重新评估旨在帮助自己孩子的行为可能会使不平等永久化。”
谈到解决教育不平等问题，豪厄尔强调，“增加黑人和拉丁裔社区和学校的资源至关重要，”但“这只九游会论坛是问题的一部分。”
豪厄尔的九游会论坛研究表明，未来的九游会论坛研究和公共政策需要解决的问题九游会论坛是，机会九游会论坛是如何囤积在特权空间里的，从而让以白人为主的优势社区蓬勃发展。她说，“如果不解决为什么资源被不成比例地分配给白人社区这个更大的问题，我们就无法缩小教育不平等。”
她的论文《真正的优势：特权地位对教育成就的影响》上个月发表在《社会学季刊》上。